Назарбаев Интеллектуальная школа
физико-математического направления г.Талдыкорган
Программа
кружка «Художественное творчество» для учащихся 1 - 7классов
Составила: Волченко Е.В.
Талдыкорган
2012 год
Пояснительная записка
«Учение – это
лишь один из
лепестков того цветка,
который называется воспитанием
в широком смысле
этого понятия. В
воспитании нет главного
и второстепенного, как
нет главного лепестка
среди множества лепестков,
создающих красоту цветка.
В воспитании всё
главное – и урок, и
развитие разносторонних интересов
детей вне урока…»
В. А. Сухомлинский.
Настоящая программа разработана для обеспечения развития творческих способностей,
эстетического вкуса учащихся младшего и среднего школьного возраста, для
сплочения детского коллектива, для обретения новых друзей в стенах школы.
Программа разработана для
учащихся 1 - 7 классов и построена
так, чтобы учащиеся,
изучая различные виды
декоративно – прикладного
творчества, выполняли сначала
небольшие, несложные по
способу изготовления вещи
постепенно переходили к
более сложным работам. Возрастной
период 6 - 14 лет
характеризуется высокой степенью
рефлексии, самооценка проявляется
в умении отделять
успех или неуспех
в конкретной деятельности
от общего представления
о себе, своих
способностях, возможностях. Изменение
временной перспективы связано
с переориентацией сознания
с внешнего контроля
на внутренний самоконтроль
и ростом потребности
в достижении.
Опираясь
на возрастные особенности
при реализации программы,
осуществляется личностно – ориентированный подход
в обучении, особое
внимание уделяется модели
обучения в сотрудничестве, различным
стилям общения. Задания
на занятиях также
даются тем сложнее,
чем старше дети
с учётом их
возможностей и способностей. Отношения с учащимися
строятся на принципах
сотрудничества,
взаимодействия, взаимопонимания, и
взаимовыручки с использованием здоровье
сберегающих методик. Работа
на занятиях предполагает
проявление активности детей,
самостоятельности и инициативы.
Содержание
программы:
·
Раздел«Тестопластика»
· Раздел
«Квиллинг»
· Раздел«Кракле»
· Раздел
«Декупаж»
· Раздел «Торцевание»
· Раздел «АППЛИКАЦИИ
НАЦИОНАЛЬНЫХ ОРНАМЕНТОВиз природных материалов (крупы, листья,
шишки), ткани, бумаги, бисера и др.»
Цель данной
программы — создание комфортной среды
общения, развитие художественных способностей, творческого потенциала каждого
ребенка и его самореализации.
Задачи программы
Обучающие:
·
ознакомить с техниками художественного,декоративно – прикладного искусства;
·
обучить навыкам изготовления
композиций, поделок и аксессуаров
по различным технологиям;
·
привить творческое отношение
к жизни, эстетическое
восприятие мира и художественный вкус
через: развитие памяти,
мышления, воображения, фантазии;
·
совершенствовать умения и формировать навыки работы нужными инструментами и
приспособлениями при обработке различных материалов;
·
создание единого пространства
для развития и
реализации творческого потенциала,
социальной адаптации и
социализации ребенка через
предоставляемые возможности широкого
выбора творческой деятельности.
Развивающие:
·
пробуждать любознательность в области декоративно-прикладного искусства;
·
развивать изобретательность и устойчивый интерес к художественному творчеству;
·
формировать творческие способности;
·
развивать умение ориентироваться в проблемных ситуациях;
·
развивать способность к синтезу и анализу, гибкость и мобильность в поисках
решений и генерирования идей.
Воспитывающие:
·
осуществлять эстетическое воспитание школьников;
·
воспитывать в детях любовь к художественному творчеству.
Актуальность программы
Цели и задачи дополнительного образования направлены на то, чтобы развивать творческие способности,
формировать навыки самореализации личности. Следуя этим задачам, была составлена
данная авторская программа. Программа вводит ребенка в удивительный мир творчества,
дает возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает
развитие у обучающихся
художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой
индивидуальности.
Научность
Основа работы кружка
–декоративно-прикладное искусство.
Доступность
Каждый желающий может в работе
кружка найти применение своим возможностям.
Системность
Занятия строятся от простого к
сложному, от приобретения первоначальных навыков до выполнения значимой для
учащегося работы.
Практическая направленность
Содержание занятий направлено
на развитие умения видеть прекрасное, стараться его понять, оценить, что так необходимо
будет требоваться каждому ребенку в жизни.
Обеспечение мотивации
Одна из самых положительно
влияющих возможностей развить в детях чувство прекрасного – это, безусловно,
творчество, которое помогает ребенку реализовать свои замыслы в определенное
произведение. Развитие творческих способностей через изобразительное искусство
расширит кругозор, даст им возможность что-то сделать своими руками и это
что-то он может кому-либо подарить или оставить себе на память. Это и будет
основной мотивацией участия детей в работе кружка.
Предполагаемые результаты
Предполагаемые занятия кружка должны помочь
учащимся усвоить ключевые понятия, связанные с декоративно-прикладным искусством, получить
представления об различных видах
декоративно-прикладного искусства и его выдающихся деятелях, расширить кругозор. Данный курс поможет
учащимся овладеть способами индивидуальной и коллективной творческой
деятельности.
Структура программы
Программа кружка основана на принципах:
§ природособразности,
последовательности, наглядности, целесообразности. Программа предусматривает преподавание
материала по «восходящей спирали», то есть периодическое возвращение к определенным
темам на более высоком и сложном уровне. Все задания соответствуют по сложности
детям определенного возраста.
§ гуманизации – признание прав
и свободы ребёнка
главной ценностью объединения;
§ культуросообразности –
отражение культурных ценностей
через содержание, формы
и методы обучения;
§ самореализации в
творчестве – позволяет
ребенку раскрыть, развить
и реализовать имеющиеся
у него возможности
и интересы;
§ проблемности –
раскрывается на занятиях,
которые предполагают создание
под руководством педагога
проблемных ситуаций и
активную самостоятельную деятельность
учащихся по их
разрешению.
Программа предполагает работу
с детьми в форме занятий, совместной работы детей с педагогом, а также их
самостоятельной творческой деятельности.
Организация деятельности кружка.
Программа работы кружка
рассчитана на 2011 – 2012 учебный год. Режим работы кружка – 1 час в неделю.
Ниже вы сможете скачать всю программу в вордовском формате!!! Успехов в работе)))
Источник: http://self-knowledge.ucoz.ru/programma_i_ktp_kruzhok.docx |